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《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用修订版)》在"教学目的"中明确提出"在教学过程中要培养学生的创造力"。具体点说,就是在小语教学中要培养学生的创新思维、创新能力和创造性的人格。那么,究竟如何培养学生的创造力呢? 一、用教师的爱心保护学生的灵性心理学认为:不安全的心理环境会导致学生不敢标新立异,不利于创新思维的培养。教师应该用爱的甘露滋润孩子的心田,给他们慈爱与宽