【摘 要】
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幼儿园的教育关乎到幼儿的心理认知、人格完善、能力提升、语言素养等各个层面的发展。在幼儿园的教学模式中,幼儿的发展空间非常大,幼儿的语言感知能力非常强。通过探究符合幼儿发展规律的教学方法,将游戏活动融入到教学过程中,在游戏中进行体育训练,引导幼儿树立健康运动的理念,掌握基本的体育运动技巧,在游戏化的教学模式中,也可以纳入语言教学的范畴。本文从幼儿园教学的实际出发,探究游戏化活动对促进幼儿学习和发展的积极作用。
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幼儿园的教育关乎到幼儿的心理认知、人格完善、能力提升、语言素养等各个层面的发展。在幼儿园的教学模式中,幼儿的发展空间非常大,幼儿的语言感知能力非常强。通过探究符合幼儿发展规律的教学方法,将游戏活动融入到教学过程中,在游戏中进行体育训练,引导幼儿树立健康运动的理念,掌握基本的体育运动技巧,在游戏化的教学模式中,也可以纳入语言教学的范畴。本文从幼儿园教学的实际出发,探究游戏化活动对促进幼儿学习和发展的积极作用。
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最大浑浊带是河口近岸泥沙含量显著高于上下游,并在一定范围内有规律迁移的浑浊水体,是河流入海泥沙输移过程中的特有现象.它显著体现了河流、海洋及物质能量的耦合作用,其发展动态、研究进展备受关注.本文通过回顾国内外河口最大浑浊带80多年来的研究现状和历程,总结经验、展望未来.既有研究已对河口最大浑浊带的泥沙含量、物质来源及组成等基本特征进行了较为全面的总结,认识到不同类型河口最大浑浊带的形成发育存在不同的主导动力过程和主控影响因素;此外,河口最大浑浊带在中短尺度上的时空变化也得到了比较充分的分析和讨论.相关研究
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