【摘 要】
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为了满足新课程的改革和培养素质人才,在初中物理教学实践活动当中,教师要能够结合本课程的教学目标和学生的实际特点,多样化的为学生设计初中物理作业的形式,让每位学生都能
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为了满足新课程的改革和培养素质人才,在初中物理教学实践活动当中,教师要能够结合本课程的教学目标和学生的实际特点,多样化的为学生设计初中物理作业的形式,让每位学生都能够减少对初中物理作业的抵触心理,提高学生完成作业的积极性,主动性.让学生以一种更加主动的状态进行作业的完成,完善课堂教学,提高学生物理学习能力.本文将通过实践作业、课堂作业、分层作业三个方面来探究如何多样化的设计初中物理作业的形式.
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