【摘 要】
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小学生是数学学习的初期,一定要杜绝抽象理论说教和题海战术,要从他们的实际认知规律出发,设定有针对性的教学方案,只有这样才能激活小学生的学习兴趣和探索欲望,引导他们掌
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小学生是数学学习的初期,一定要杜绝抽象理论说教和题海战术,要从他们的实际认知规律出发,设定有针对性的教学方案,只有这样才能激活小学生的学习兴趣和探索欲望,引导他们掌握科学的数学学习方法,有效提升课堂效率。
Primary school students are the beginning of mathematics learning, we must put an end to abstract theory and the sea question tactics, from their actual cognitive rules, set targeted teaching programs, the only way to activate primary school students’ interest in learning and explore the desire to guide They master the science of mathematical learning methods, effectively improve classroom efficiency.
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