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ISO7967—8：1994往复式内燃机零部件和系统术语：第8部分：起动系统
【出 处】
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内燃机标准化
【发表日期】
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1999年4期
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摘 要：高效课堂，是高效型课或高效性课堂的简称。高效课堂不仅仅是教学改革的支撑，同时也是教师教学的追求，为了更好地实现教学目标、教学任务等，教师自身要具备一定的综合素养和教学能力，且多注重自身教学经验、语文素养的积累，从而更好地感染学生，让学生在潜移默化中更好的养成独立自主的学习习惯，继而不断地提升学生语文知识应用能力。 关键词：初中语文；高效课堂；主体地位；评价 高效课堂，是高效型课堂或高效
摘要：本文首先简单叙述了良好思维品质的概念和五个标准，从而说明了人的思维能力由思维的品质来衡量。其次本文通过几个典型例题来研究数学方法中的“一题多解与一题多变”，确定其与培养学生思维能力的关系。然后从一题多解中的“解”已知、“解”变形、“解”联系三个方面来阐述培养了学生思维能力的目的性、发散性和创造性。 关键词：一题多解；一题多变；思维能力；发散性；创新 课堂教学的三大任务之一是培养学生的各种
摘 要：现代信息技术已成为当今儿童教育的重要工具。在教学中，利用信息技术手段，充分发挥多媒体图像的特点，生动的色彩，动态和静态，生动的图像。巧妙地创造适合教学的教学环境，可以有效地引起孩子的无意关注，为儿童提供良好的教学环境，以便在多个渠道和多个层面获得新知识。 关键词：现代信息技术；幼儿园数学教育；教学情境；效率 现代信息技术已成为当今儿童教育的重要工具。在教学中，利用信息技术手段，充分发挥
摘 要：随着新课改理念逐渐深入到高中教学中，各高中教师便不断转变传统的教学方式。并且，能够将创新性的教学方式融入教学之中。现将案例教学法方面的内容进行深入探究，旨在为日后的教学提供有效的帮助。就高中物理学科而言，现阶段的教学中仍旧存在着显著的不足，故而在采用案例教学法的时候应立足于该问题，继而采用高效的方式因材施教。 关键词：案例教学法；高中物理；高效课堂；因材施教 一、 引言 物理学科的知
摘 要：“让创客成为一种习惯，让创客教育成为一种品牌，让分享成为一种享受。”是我们课题组成员在课题研究中一直期待的理想境界。三年来，我们在重庆市教育装备与信息中心的指导下，在垫江县教育委员会科研部领导的具体关注下，在我校教科处的帮助下，我们课题组五位教师共同努力，不仅形成了教育科研的浓厚氛围，促进了课题组成员的专业化发展，更使创客教育与学校课堂教学紧密结合，开发出了具有独特风格的校园创客文化，在一
我国地域辽阔，各地经济环境各异，经济发展不平衡，即使是相同行业、相同规模的企业，由于所处区域不同，经营效绩会有较大差距。特别是我国目前还没有完全打破对企业按属地原则的条块
摘 要：现代化教育更注重对学生的全面培养，其中在中职院校当中要积极响应国家的号召实施素质教育，对学生的学习和成长起到了重大的帮助作用。因此，本文针对如何提高中等职业学校学前教育学生素质做出了进一步探究，对各项策略给出了详细的分析。 关键词：中等职业；学校；学前教育；素质 一、 引言 当前，素质教育的有效实施，便是要积极贯彻我党的各项教育方针，将全面提高国民素质作为基本的宗旨，将对学生创新精神
1.炮二平五马8进72.马二进三车9平8.3.车一平二卒3进14.车二进四…………黑方强挺3卒,布阵有备而来;红方高车巡河,意在兑兵活马,属于攻守兼备的老式走法。另一种布局走法是马