【摘 要】
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2013年高考地理二卷综合题仍可能是以文字、图表为背景,试题限制条件多,已知条件隐晦,并延续以往特点:提供大量新素材、新信息,创设问题新情境,多角度、多层次考查考生获取和
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2013年高考地理二卷综合题仍可能是以文字、图表为背景,试题限制条件多,已知条件隐晦,并延续以往特点:提供大量新素材、新信息,创设问题新情境,多角度、多层次考查考生获取和解读地理有效信息、运用知识分析和解决实际问题的地理思维能力,这已成为地理学科的显著特色。高考命题考查考生从材料中获取有用信息,通过有用信息和已有的基础知识综合分析、归纳并整理得出结论的综合能力
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