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【摘 要】
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终身体育思想的兴起与发展促进了高校体育教学的进一步改革。本文以终身体育为指导思想，分析目前高校体育课程结构、教学内容、形式和考核方式存在的问题，进而提出改革的建议。
【机 构】
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中山职业技术学院
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2008年21期
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