【摘 要】
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学生上台板演作为数学课堂教学中的一环,是教师了解学习情况、学生反馈知识掌握程度的重要环节和有效途径,即使在新课标下的课堂也不能废弃。结合新课程的理念,笔者发现在教
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学生上台板演作为数学课堂教学中的一环,是教师了解学习情况、学生反馈知识掌握程度的重要环节和有效途径,即使在新课标下的课堂也不能废弃。结合新课程的理念,笔者发现在教学活动中有些教师因不讲究心理卫生,对指名板演运用不当,反而影响了学生心理的健康发展,一定程度地打击了学生学习的积极性。在教学中主要表现在以下几个方面:
As a part of mathematics classroom teaching, students play on the stage as an important part and an effective way for teachers to know the learning situation and students' feedback knowledge level, and can not be discarded even in the classroom under the new curriculum standard. Combined with the concept of the new curriculum, I found that some teachers in the teaching activities due to lack of attention to mental health, improper use of the name board, but affect the healthy development of students' psychology, to a certain extent, hit students enthusiasm for learning. In teaching mainly in the following areas:
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