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【摘要】本文以大学生党建工作现状及所面临的问题为切入点进行思考，力求从理论及实践上创新工作思路、改进工作方法，提升工作实效性，推动高校学生党建和思政工作取得新突破。
【关键词】高校；大学生；党建工作
【中图分类号】D267.6 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）01-0287-02
一、新形势下大学生党建工作存在的主要问题
近年来，大学生数量剧增，学生党员队伍不断扩大，为党员的发展提供了坚实的人才保障。但由于当前社会环境复杂多变，加上教育模式由以往的“精英式”教育向“大众式”转变等，也给高校党建工作带来了挑战。
（一）个别学生入党动机不纯。当前就业形势严峻，很多用人单位把是否党员作为录用的条件之一。受此影响，一些大学生申请入党动机不端正，把入党与个人发展与前途联系起来或者作为参与现实生活。这违背了入党宣誓精神。另外，还有些同学以家长的意愿为出发点，“被迫”入党。这些错误思想的存在，严重制约着大学生党建工作的整体水平。
（二）学生党员发展存在盲目性，发展数量与质量矛盾。近些年，高校发展学生党员的比例提高，一些院校党组织甚至把发展党员数量作为衡量工作绩效的标准。在这种发展趋势下，班级辅导员（班主任）往往放松警惕，使得一些不符合党员发展的学生，进入到党组织中来，降低大学生党员的整体质量，制约大学生党建工作的发展。
（三）学生党员发展程序欠规范、标准把握不到位。随着高校大学生申请入党人数的不断增加，各支部党务工作出现人手不够等情况，在学生党员发展工作中往往不重視发展程序的规范性，主要表现在：第一，党员发展分布不均匀，高年级由于毕业、就业的压力刺激，入党名额向高年级同学倾斜。但由于高年级学生忙于实习等，模范带头作用不明显，入党后质量欠佳。第二，由于高校各支部工作人员和辅导员（班主任）工作繁忙，在学生申请入党的整个过程中，对申请入党学生的标准把握不到位，在发展党员工作中产生一系列问题；对学生的思想汇报内容不能严格把关；在发展学生党员过程中，单纯地以学习成绩的优劣来代替理想信念、政治立场方面的要求等，缺乏对学生综合素养的了解，入党的考察工作在一定程度上缺乏规范化和系统化。
（四）后续教育管理不足，党组织生活单一。高校大学生党建工作中，注重学生组织上入党，忽视党后思想上的教育。一些支部辅导员（班主任）减少了时间关注培养其他发展中党员，往往对入党后的学生在政治理论学习、教育上相对放松警惕，认为学生正式入党后就不需要继续强化教育，错误的认为学生能够独立自觉地进行自我学习，致使一些学生党员入党前积极要求进步，入党后默默无为，表现平庸，在广大学生中产生了不良影响。
二、提高大学生党建工作科学化水平的路径和思考
（一）强化对入党积极分子的考察与培养，确保思想行动同时入党。入党积极分子作为党员发展的第一步，也是关键的一步。
要通过实践进一步深化对党的认识。人的正确认识要经过实践——认识——再实践——再认识的反复过程。鼓励入党积极分子积极参加各类志愿活动、爱国主义教育活动等，以准党员的标准严格要求自己，确保思想和行动上同时入党。
（二）严格党员发展标准和程序，控量重质。第一，健全党员发展机制。大学生党员发展工作要坚持“早教育、早发现、早培养”的工作机制，将党员培养发展的工作重心向低年级转移。要本着“控量重质”的原则，加大新生入党对象的培养力度，大力开展“推优”工作，发动团组织积极推荐优秀新生团员申请入党，同时调整好毕业生党员发展计划，争取做到低年级有党员，高年级有党小组或党支部。第二，坚持成熟一个发展一个的原则，认真履行入党手续。制定详細的年度党员培养计划，并明确培养的时间进度，做到有计划的发展党员。严格履行入党发展程序。坚持发展标准，确保发展质量。严审发展对象的思想汇报、入党申请等发展材料，对于材料作假、不合要求的均暂停培养和发展。
（三）加强对党员的继续教育，组织生活多元化、常态化。新形势下，要规范大学生党员的组织生活，不断拓展组织生活新形式。要突破学文件、读报纸等的呆板教育形式，党支部可以结合学校实际和党员培养的阶段性要求，开展一些主题鲜明的活动。
（四）以团建推动党建，为高校党员良性发展保驾护航。要充分发挥共青团作为党的助手和后备军的巨大作用，加强高校学生团员队伍的建设，以团建推动党建。第一，完善高校团委管理人员队伍。要结合学校实际，配备一定数量的专、兼职团务工作者，做好学生团员的发展、团委事物的处理等日常工作。第二，积极发展学生团员，并引导学生团员向党组织靠拢。在新生入学阶段，要通过学生档案的审查、组织谈话等摸排学生政治身份。对比较优秀的学生团员，要积极引导其进一步向党组织靠拢，鼓励其多参加有关政治理论学习和组织活动，坚定理想信念。第三，开展志愿者行动、参观学习活动等丰富多彩的团委活动。高校团委要充分利用各类机会，鼓励并组织学生团员积极参与志愿活动。丰富学生团员的政治素养，引导其以准党员的标准严格要求自己，为成为一名合格的党员打下良好的政治基础。
大学生作为新生力量和社会主义事业的接班人，加强大学生的理想信念教育，是高校学生思想政治教育的中心。新形势下大学生党建工作出现的新问题、新情况，也为高校党建工作提出了新要求、新挑战。努力探索新形势下党建工作的新方法，使党的基层组织充满活力，实现高校党建工作的跨越式发展。
参考文献
[1]郑兴.创新高效学生党建工作的思索[J].学工广角.2011.
[2]中组部，中宣部，教育部.关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见.2013.
[3]谭书臻.新形势下加强高校学生党建工作的思考.[J].中国石油大学学报：社会科学版第4期.2013.
[4]刘成运.新时期高校学生党建工作的现状及对策的思考.[J].光明网.2015.
【关键词】高校；大学生；党建工作
【中图分类号】D267.6 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）01-0287-02
一、新形势下大学生党建工作存在的主要问题
近年来，大学生数量剧增，学生党员队伍不断扩大，为党员的发展提供了坚实的人才保障。但由于当前社会环境复杂多变，加上教育模式由以往的“精英式”教育向“大众式”转变等，也给高校党建工作带来了挑战。
（一）个别学生入党动机不纯。当前就业形势严峻，很多用人单位把是否党员作为录用的条件之一。受此影响，一些大学生申请入党动机不端正，把入党与个人发展与前途联系起来或者作为参与现实生活。这违背了入党宣誓精神。另外，还有些同学以家长的意愿为出发点，“被迫”入党。这些错误思想的存在，严重制约着大学生党建工作的整体水平。
（二）学生党员发展存在盲目性，发展数量与质量矛盾。近些年，高校发展学生党员的比例提高，一些院校党组织甚至把发展党员数量作为衡量工作绩效的标准。在这种发展趋势下，班级辅导员（班主任）往往放松警惕，使得一些不符合党员发展的学生，进入到党组织中来，降低大学生党员的整体质量，制约大学生党建工作的发展。
（三）学生党员发展程序欠规范、标准把握不到位。随着高校大学生申请入党人数的不断增加，各支部党务工作出现人手不够等情况，在学生党员发展工作中往往不重視发展程序的规范性，主要表现在：第一，党员发展分布不均匀，高年级由于毕业、就业的压力刺激，入党名额向高年级同学倾斜。但由于高年级学生忙于实习等，模范带头作用不明显，入党后质量欠佳。第二，由于高校各支部工作人员和辅导员（班主任）工作繁忙，在学生申请入党的整个过程中，对申请入党学生的标准把握不到位，在发展党员工作中产生一系列问题；对学生的思想汇报内容不能严格把关；在发展学生党员过程中，单纯地以学习成绩的优劣来代替理想信念、政治立场方面的要求等，缺乏对学生综合素养的了解，入党的考察工作在一定程度上缺乏规范化和系统化。
（四）后续教育管理不足，党组织生活单一。高校大学生党建工作中，注重学生组织上入党，忽视党后思想上的教育。一些支部辅导员（班主任）减少了时间关注培养其他发展中党员，往往对入党后的学生在政治理论学习、教育上相对放松警惕，认为学生正式入党后就不需要继续强化教育，错误的认为学生能够独立自觉地进行自我学习，致使一些学生党员入党前积极要求进步，入党后默默无为，表现平庸，在广大学生中产生了不良影响。
二、提高大学生党建工作科学化水平的路径和思考
（一）强化对入党积极分子的考察与培养，确保思想行动同时入党。入党积极分子作为党员发展的第一步，也是关键的一步。
要通过实践进一步深化对党的认识。人的正确认识要经过实践——认识——再实践——再认识的反复过程。鼓励入党积极分子积极参加各类志愿活动、爱国主义教育活动等，以准党员的标准严格要求自己，确保思想和行动上同时入党。
（二）严格党员发展标准和程序，控量重质。第一，健全党员发展机制。大学生党员发展工作要坚持“早教育、早发现、早培养”的工作机制，将党员培养发展的工作重心向低年级转移。要本着“控量重质”的原则，加大新生入党对象的培养力度，大力开展“推优”工作，发动团组织积极推荐优秀新生团员申请入党，同时调整好毕业生党员发展计划，争取做到低年级有党员，高年级有党小组或党支部。第二，坚持成熟一个发展一个的原则，认真履行入党手续。制定详細的年度党员培养计划，并明确培养的时间进度，做到有计划的发展党员。严格履行入党发展程序。坚持发展标准，确保发展质量。严审发展对象的思想汇报、入党申请等发展材料，对于材料作假、不合要求的均暂停培养和发展。
（三）加强对党员的继续教育，组织生活多元化、常态化。新形势下，要规范大学生党员的组织生活，不断拓展组织生活新形式。要突破学文件、读报纸等的呆板教育形式，党支部可以结合学校实际和党员培养的阶段性要求，开展一些主题鲜明的活动。
（四）以团建推动党建，为高校党员良性发展保驾护航。要充分发挥共青团作为党的助手和后备军的巨大作用，加强高校学生团员队伍的建设，以团建推动党建。第一，完善高校团委管理人员队伍。要结合学校实际，配备一定数量的专、兼职团务工作者，做好学生团员的发展、团委事物的处理等日常工作。第二，积极发展学生团员，并引导学生团员向党组织靠拢。在新生入学阶段，要通过学生档案的审查、组织谈话等摸排学生政治身份。对比较优秀的学生团员，要积极引导其进一步向党组织靠拢，鼓励其多参加有关政治理论学习和组织活动，坚定理想信念。第三，开展志愿者行动、参观学习活动等丰富多彩的团委活动。高校团委要充分利用各类机会，鼓励并组织学生团员积极参与志愿活动。丰富学生团员的政治素养，引导其以准党员的标准严格要求自己，为成为一名合格的党员打下良好的政治基础。
大学生作为新生力量和社会主义事业的接班人，加强大学生的理想信念教育，是高校学生思想政治教育的中心。新形势下大学生党建工作出现的新问题、新情况，也为高校党建工作提出了新要求、新挑战。努力探索新形势下党建工作的新方法，使党的基层组织充满活力，实现高校党建工作的跨越式发展。
参考文献
[1]郑兴.创新高效学生党建工作的思索[J].学工广角.2011.
[2]中组部，中宣部，教育部.关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见.2013.
[3]谭书臻.新形势下加强高校学生党建工作的思考.[J].中国石油大学学报：社会科学版第4期.2013.
[4]刘成运.新时期高校学生党建工作的现状及对策的思考.[J].光明网.2015.