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基于种间竞争的协同差分进化算法
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2016年12期
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正所谓“授之以鱼，不如授之以渔”。在新课程改革和素质教育的大背景下，对学生个体能力和素养的培养被正式列入基本教学任务。因此，各基层教师必须重视对学生素质的培养。本文以小学语文为例，就日常教学过程中培养小学生创新思维的几点策略进行论述，希望能为基层语文教师提供一些参考或者帮助。 一、创新思维概述 对创新思维而言，可将其简单概括为个体采用新颖的方式或者方法解决问题的一种过程，能突破传统或单一的思维
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