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小组合作学习能激发学生学习的内驱力,提高小组合作积极性,是实施高效课堂的有效途径之一。一、优化小组构建,激发学生内驱力根据学生的智力水平、认知基础、学习能力、心理素质等进行综合评定,然后按照＂组间同质、组内异质、优势互补＂的原则进行分组,促进＂组内合作、组间竞争＂。具体编排小
优化小组构建,提高合作效率
【摘 要】
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小组合作学习能激发学生学习的内驱力,提高小组合作积极性,是实施高效课堂的有效途径之一。一、优化小组构建,激发学生内驱力根据学生的智力水平、认知基础、学习能力、心理
【机 构】
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宜昌市第十六中学
【出 处】
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湖北教育(教育教学)
【发表日期】
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2013年10期
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