【摘 要】
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阅读是语文学习的基础.作为小学语文教师,只有在日常教学中教给学生阅读的技巧,从根本上提高他们的语文阅读能力,阅读才会行之有效.而指导优化朗读,提倡多元感悟,鼓励个性积
【机 构】
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广东省佛山市三水区西南街道中心小学 广东 佛山528000;
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阅读是语文学习的基础.作为小学语文教师,只有在日常教学中教给学生阅读的技巧,从根本上提高他们的语文阅读能力,阅读才会行之有效.而指导优化朗读,提倡多元感悟,鼓励个性积累,不失为提高小学高年级学生语文阅读能力的有效策略,能引领学生走上"阅读——悦读——越读"之路,享受乐趣,习得知识,陶冶情操,获得发展,体会语文的无限魅力.
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