与孩子一起唱响春天的歌——由《走近春天》综合实践活动浅析班级开展综合实践活动的策略

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当三月的春风吹回大地。万物都苏醒的时候,我发现许多学生格外兴奋,他们经常谈论着“抽出新枝条的柳树”、“打出花骨朵的花儿”,也经常能看到三五成群的学生围着校园内的花儿指指点点,教室里经常能领略到那不知名的花草香味……在学生的日记中经常流露出对春日美景的赞叹,对春日人们活动的议论等。这时,我的脑海中突然涌现出一个想法,那就是组织开展一次《走近春天》的综合实践活动。
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