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诊断与改进是提高人才培养质量的关键手段,以建筑工程技术专业为例,从人才培养目标、课程体系、教学实施、毕业生核心能力4个方面进行诊断,分析存在的问题并进行改进,使专业人才培养契合社会与企业需求。
高职建筑工程技术专业诊断与改进探索与实践
【摘 要】
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诊断与改进是提高人才培养质量的关键手段,以建筑工程技术专业为例,从人才培养目标、课程体系、教学实施、毕业生核心能力4个方面进行诊断,分析存在的问题并进行改进,使专业
【机 构】
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广州番禺职业技术学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2020年18期
【基金项目】
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广东省高职教育教学改革研究与实践项目“高职院校专业教学诊断与改进机制的探索与实践——以建筑工程技术专业为例”(编号:GDJG2019273),广东省广州市高等学校教育教学改革研究项目“高职教学诊断与改进机制探索与实践——以建筑工程技术专业为例”(编号:2017F35)
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