探析人文教育在高中语文教学中的重要性

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:TT_sky
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在我们的生活和学习中,人与人之间的交流离不开语言.语文作为一门语言类的学科,不仅肩负着我国传统文化的传承,还能影响我们的生活.语文学科的教学不仅仅是把课本的知识教给学生,还要让学生在学习中养成热爱学习的好习惯,并且提高自身的语文素养.因此,教师在传授知识时要注重把人文教育渗透到语文教学中,这样才能达到事半功倍的效果,不仅让学生学到语文知识,提高自身的审美能力,还能让学生养成良好的学习习惯,树立正确的思想观.本文分析了人文教育在高中语文教学中的重要性内容.
其他文献
选取接受足量二甲双胍治疗至少3个月且血糖不达标的超重或肥胖的2型糖尿病患者60例,给予联合沙格列汀治疗3个月,监测患者联合治疗前后体重、体重指数、腹围、血压变化及血糖
1糖尿病与妊娠高血压疾病妊娠期高血压疾病包括妊娠期高血压,子痫前期,子痫,妊娠合并慢性高血压,慢性高血压并发子痫前期。本病多发生在妊娠20周以后,以高血压和蛋白尿为主要
期刊
健康教育作为护理工作的重要内容,在提升护理质量中具有重要意义.本研究实施授权理论健康教育,旨在探讨其具体应用效果,现将结果示下.rn1资料与方法1)选择2017年5月至2018年5
期刊
回顾性分析我院2016年2月-2018年6月期间在我院接受维持性血液透析的84例DN患者的临床资料,将2016年2月-2017年7月期间予以常规护理的42例患者设为对照组,将2017年8月-2018年
我院2010年1月至2012年6月收治的2型糖尿病患者86例,均联合口服格列美脲和拜糖平治疗,观察治疗前后空腹血糖、三餐后2h平均血糖、糖化血红蛋白的变化及不良反应。结果:治疗后
选取已经接受至少3个月门冬胰岛素30注射液每日2次治疗的2型糖尿病患者30例,联合口服阿卡波糖2周,联合前后采用动态血糖检测的方法,计算血糖变异指标、平均血糖、低血糖人次
中职教育体系中数学课程作为基础课,不仅肩负着提升学生学科素养的职责,还要服务于专业发展,这也是中职数学课程教育体系中最为关键的内容。当前,中职生群体学习基础比较差,
高渗性高血糖昏迷(hyperosmolar hyperglycemic coma,HHC)和糖尿病酮症酸中毒(diabetic ketoacidosis,DKA)是糖尿病严重的急性并发症,病死率高[1],若二者合并存在,则病死率更
期刊
高血压患者200例,随机分为对照组100例,常规西药治疗3个月;脑心通组100例,常规西药+脑心通治疗3个月。分别治疗前和治疗后测定收缩压、舒张压和尿微量白蛋白。结果治疗后2组尿
本研究将主要分析不同时期2型糖尿病患者的临床特点及护理方法,以进一步提高临床护理质量.rn1资料和方法1)回顾性分析2017年6月至2018年4月95例2型糖尿病患者的临床资料,其中
期刊