【摘 要】
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健康教育作为护理工作的重要内容,在提升护理质量中具有重要意义.本研究实施授权理论健康教育,旨在探讨其具体应用效果,现将结果示下.rn1资料与方法1)选择2017年5月至2018年5
【机 构】
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河南省胸科医院心血管内科,河南郑州,450000
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健康教育作为护理工作的重要内容,在提升护理质量中具有重要意义.本研究实施授权理论健康教育,旨在探讨其具体应用效果,现将结果示下.rn1资料与方法1)选择2017年5月至2018年5月冠心病合并糖尿病患者136例,随机平分为研究组女30例,男38例;年龄45～70岁(58.7±6.1)岁;糖尿病病程4～11(6.5±1.4)年.对照组女32例,男36例;年龄45～73(59.6±7.3)岁;糖尿病病程5 ～12(6.6±1.7)年.2)两组患者均常规进行冠心病及抗血糖治疗,对照组在患者住院期间通过语言表述、发放宣传教育资料、视频播放等方式对疾病、治疗、病情长期控制等进行宣教,出院前发放医院宣传教育册,并通过电话、微信随访,对患者疑问进行答疑.
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