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数学学习活动基本上是数学思维活动,而数学语言是数学思维的工具,所以掌握并活用数学语言、画线段图、数形结合等方法是简洁高效地培养学生数学思维能力核心素养的重要手段.我们应当把培养学生的数学语言和数学知识的学习紧密地结合起来,将它看成是数学学习的重要组成部分.这样才能更好地锻炼学生思维的条理性、逻辑性和准确性.