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初中数学新课程标准为数学教学树立了新理念,作为新时代的数学教师必须全方位理解新的数学课程理念,建立起新的教学教学观.本文通过培养学生的自主学习的理念、激发学生自主参与意识和培养学生的创新能力三方面论述了促进初中生自主学习数学的策略.
浅议促进初中生自主学习数学的策略
【摘 要】
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初中数学新课程标准为数学教学树立了新理念,作为新时代的数学教师必须全方位理解新的数学课程理念,建立起新的教学教学观.本文通过培养学生的自主学习的理念、激发学生自主
【机 构】
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江苏启东市长江中学
【出 处】
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黑河教育
【发表日期】
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2011年6期
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本文提出了一种多层前向神经网络快速误差向后传播学习算法ＦＢＰ（ＦａｓｔｅｒｒｏｒＢａｃｋＰｒｏｐａｇａｔｉｏｎＬｅａｒｎｉｎｇＡｌｇｏｒｉｔｈｍ），通过某导弹姿态控制系统故障诊断的仿真研究，验证了ＢＰ（误差后向传播学习算法）和ＦＢＰ用于导弹姿态控制系统故障诊断的有效性，ＦＢＰ学