【摘 要】
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【摘要】在初中班级管理过程中，教师要对初中生有一个初步的了解，而初中的学生通常处于青春期，因此在这一时期他们会很容易受到外界影响，并且身体和心理都会得到迅速的发展，但是这一时期的学生往往都会产生叛逆的心理，想要独立自主，不服管教。因此班主任在进行班级管理过程中，一定要注重管理方法，不能够与学生硬碰硬，应该循循善诱的对学生进行教导，要对学生进行引导。只有这样才能够更好地去让学生认可教师根据教师的教学
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【摘要】在初中班级管理过程中，教师要对初中生有一个初步的了解，而初中的学生通常处于青春期，因此在这一时期他们会很容易受到外界影响，并且身体和心理都会得到迅速的发展，但是这一时期的学生往往都会产生叛逆的心理，想要独立自主，不服管教。因此班主任在进行班级管理过程中，一定要注重管理方法，不能够与学生硬碰硬，应该循循善诱的对学生进行教导，要对学生进行引导。只有这样才能够更好地去让学生认可教师根据教师的教学方法来进行学习，并且树立他们正确的价值观念。激励教学法就能够很好的来引导学生有效地对学生进行教育，对学生的生活和学习都有积极意义。
【关键词】教育激励
其他文献
【摘要】 本文从新课程下高中数学教学实践中，分析出在自主质疑环节中，学生存在的障碍，并对障碍进行分析，在此基础上总结出提高学生自主质疑能力的策略。 【关键词】 探究 自主质疑 问题意识 【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）05-192-01 自主质疑是指学习者在强烈的好奇心驱使下，自己独
【摘要】教育事业不断改革，高中阶段的教育注重分科教学，注重培养各学科个性的教学特点。但是高中化学在教学过程中，不仅只传授给学生化学知识，还要提升学生科学方法、技术操作、工程素养和数学计算水平，所以教师要将STEM理念融入高中化学的教学中，利用引导性问题推动“氮肥的生产和使用”这一章节的教学，促进学生的思维开发，逐渐促使学生形成良好的学习习惯和行为品质，也促进学生实践和解决实际问题的能力。 【关键
【摘要】随着社会的不断发展，职高传统的体育教学模式已经不再适合新时期教育发展趋势，职高体育教学改革大势所趋。文章通过研究分析了职高体育教学校存在的问题，提出了针对性的建议和策略。 【关键词】职高 体育教学 改革 【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】1992-7711（2020）20-145-01 职高体育教育主要肩负着培养学生的健康的身体和健康的人格，但是在职高的体育教
【摘要】随着科学的不断进步，数学对社会生活的各个方面产生了巨大的影响，小到日常生活，大到宇宙飞船的发射，都需要用数学思维、方法去观察、分析。初中阶段的数学教育也将培养学生的数学建模能力作为重点培养目标之一。建模思想是培养学生数学应用能力的重要思想方法，本文通过北师大版八年级上册的《一次函数》教学设计，分析了数学建模思想的重要意义。 【关键词】初中数学教学 函数 数学建模 模型思想 引言 20
【摘要】愉悦教学与其说是一种在进行语文课堂中可以用的教学方法，不如说是在教育过程可以使用的教学艺术。这个更加强调教师要将对学生的关心和喜爱当做进行教学的中心。然后，再根据我们不同学科的特点，对我们的教材给予一个有效的使用。通过这样灵活有趣的教学方法，充分发挥在教学过程中的愉快因素，让学生能够愉快的进行课程上的学习与思考，在获取更多知识的同时锻炼了自己的能力。 【关键词】中学教育 语文教学 愉
【摘要】运用“情境法”进行足球体能训练，探讨其对中职生身体素质和体能所带来的变化。 研究结果表明 “情境法” 是一种非常适合发展中职生足球体能的有效训练方法，融足球比赛情境片段与体能训练为一体的训练方法，对中职生足球专项体能的提升有明显得效果。 【关键词】 情境法 校园足球 体能训练 1.前言 足球运动比赛场地大、对抗性强、时间长。它是人的速度、协调、灵敏、力量、耐力、柔韧等体能的综合体现。
【摘要】图像系统作为地理教材三大系统之一发挥着重要的作用，分析教材图像可以加深教师对教材的了解，从而充分利用教材图像更好地开展教学。以人教版高中《地理1》为例从图像的类型、密度、特点展开分析，得出新教材图像系统密度大、类型丰富、注重景观图和示意图的合理利用、遥感影像使用增加、图像使用更加合理的特点，同时提出了优化意见和建议。 【关键词】高中地理 图像系统 特点 【中图分类号】G633.55【
【摘要】多模态英语教学活动一直以来老师们探讨的热点，多模态教学活动设计，可以将课堂变得鲜活生动，充分发挥学生的主观能动性和教师的主导性作用，真正地把课堂归还给学生，让学生成为学习的掌控者，互帮互助，形成学习合力。笔者长期从事英语教学，对多模态教学的定义、多模态教学活动的重要性、多模态教学存在的问题、多模态教学活动原则、多模态教学活动设计在单元话题复习中的应用案例等方面进行了研究探讨，目的在于让老师
【摘要】在数学教育活动中，大部分数学概念与教学知识之间存在着极为密切的联系，为优化教学活动，加深学生对于数学概念的理解，教师应努力尝试利用已经掌握的数学知识解决后续的数学问题，依靠既得的数学经验帮助学生解答数学学习问题。本文针对初中数学教学活动展开论述，思考方程在几何题教学活动中的应用。 【关键词】方程 几何题 应用 方程是基于西方數学理论发展而来的学习模块，通过对方程的计算、对未知数的选择，
【摘要】对于高中阶段的学生来讲，为了使其能够在完善的教育体制下健康快乐的成长，在思想政治课中进行有效学习更加有利于学生道德水平的提升，同时对于高素质、德才兼备学生的培养也更加有利。因为高中时期的学生正处在身心发展的关键时期，教师应当通过改变思想政治的教育观念，不断提升学生的核心素养，从而为社会培养出综合发展的高素质人才。本文将就高中政治教师在核心素养视野下采取的优化方案进行剖析。 【关键词】核心