【摘 要】
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【摘要】随着科学的不断进步，数学对社会生活的各个方面产生了巨大的影响，小到日常生活，大到宇宙飞船的发射，都需要用数学思维、方法去观察、分析。初中阶段的数学教育也将培养学生的数学建模能力作为重点培养目标之一。建模思想是培养学生数学应用能力的重要思想方法，本文通过北师大版八年级上册的《一次函数》教学设计，分析了数学建模思想的重要意义。 【关键词】初中数学教学 函数 数学建模 模型思想 引言 20
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【摘要】随着科学的不断进步，数学对社会生活的各个方面产生了巨大的影响，小到日常生活，大到宇宙飞船的发射，都需要用数学思维、方法去观察、分析。初中阶段的数学教育也将培养学生的数学建模能力作为重点培养目标之一。建模思想是培养学生数学应用能力的重要思想方法，本文通过北师大版八年级上册的《一次函数》教学设计，分析了数学建模思想的重要意义。
【关键词】初中数学教学
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【摘要】 最近这些年，伴随着我们国家科学技术水平的不断发展，城市中学信息技术和课程整合的发展实现了重大的突破，取得了令人满意的成绩。但是在农村之中，这样的教学策略依旧存在着极大的发展空间，一些老师由于自身存在着理解上的偏差，没能够完全的发挥出此种教学模式所特有的优势。面对这样的情况，本文结合笔者多年的教学实践经验，就农村中学信息技术同课程整合之中存在着的问题进行了分析和思考，并提出了自己的看法和观
【摘要】当前我国社会文化信息发展迅速，对于人们综合素质能力要求更强，多数情况下许多通过合作形式完成相关事物。为了进一步适应我国人才发展需求，初中英语教学应当积极开展小组合作学习，组织学生开展丰富的合作交流活动，在合作过程中培养学生交流探究等能力。初中英语作为语言性学科，需要学生开口说英语，传统教学中无法满足每一位学生的口语表达需求，在组内每一位学生都拥有交流表达的机会，无论何种学习基础的同学，都能
【摘要】音乐在高中所有科目中属于副科，不涉及考核，学生对音乐鉴赏课兴趣不高，然而在教育改革的推动下，音乐鉴赏课得到了不断的重视。为了提升高中生对音乐学习的兴趣，打造高效优质的音乐鉴赏课，教师要改变传统的教学模式，推陈出新，以学生为主体，打造趣味课堂。 【关键词】高中 音乐鉴赏课 策略 【中图分类号】G633.951 【文献标识码】A 【文章编号】1992-7711（2020）31-073-
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【摘要】随着教育改革的不断深化，高中地理教学也需要跟上实践教育方针的指引，作为高中教育的难点学科，教师需要注重培养学生的实践素养，在知识的传授方面不仅要注重应对高考的必备教学处理能力提升，同时要加强教学技能的全面化和创新化，为学生提供更多学习自主权。本文针对高中地理实践教育为主要分析对象，探求高中地理教学的方向性和策略性。 【关键词】高中 地理教学 实践力 培育策略 【中图分类号】G633.5
【摘要】初中是培养学生语言能力、表达能力、理解能力的重要阶段，语文教育与学生的未来成长有着密不可分的关系，但是我们当前的教育中存在一种偏向成人化的倾向，过于理性的教育方式不符合学生的年龄特点，还可能抑制学生原本天马行空的思维，也让本应充满活力的课堂变得沉闷。本文从激发语文教学课堂为主要出发点，探索初中语文教学如何回归高效课堂。 【关键词】初中 语文 多元化 教学创新 【中图分类号】G633.3
【摘要】 7到12岁是青少年儿童身体成长发育的关键时期，在这个关键时期如果没有养成良好的身体形态，早期没有重视和提早预防这个时期孩子的不良体态的形成，不仅形象不好，还严重影响身体发育与健康，更难适应今后日趋紧张的工作和激烈的竞争。因此，加强青少年形体练习，预防青少年儿童不良体态，加强她们的“认知疫苗”增进健康十分必要。 【关键词】 少年儿童 不良体态 认知疫苗 【中图分类号】 G625.5
【摘要】 本文从新课程下高中数学教学实践中，分析出在自主质疑环节中，学生存在的障碍，并对障碍进行分析，在此基础上总结出提高学生自主质疑能力的策略。 【关键词】 探究 自主质疑 问题意识 【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）05-192-01 自主质疑是指学习者在强烈的好奇心驱使下，自己独
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