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本文主要提出高职计算机教学更要注重实践能力、培养创新精神的观点,从而引出“引导式教育”在高职计算机教学中的探索与实践,并对其加以分析、论证.
“引导式教育”在高职计算机教学中的探索与实践
【摘 要】
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本文主要提出高职计算机教学更要注重实践能力、培养创新精神的观点,从而引出“引导式教育”在高职计算机教学中的探索与实践,并对其加以分析、论证.
【机 构】
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天津青年职业学院
【出 处】
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企业家天地（下旬刊）
【发表日期】
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2010年5期
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