知之好之乐之——初中数学优质课堂的构建

来源 :数理化解题研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：aiqinghua5223

【摘要】

：

"知之者不如好之者,好之者不如乐之者",可以看出"知之"是前提."好之"是核心,"乐之"是目标,从"知之"、"好之"、"乐之"的层层递进,有助于促进学生的学习能力与学习品质提升,促

【作者】

：

刘德福

【机构】

：

福建省福清华侨中学

【出处】

：

数理化解题研究

【发表日期】

：

2020年2期

【关键词】

：

初中数学优质课堂构建

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"知之者不如好之者,好之者不如乐之者",可以看出"知之"是前提."好之"是核心,"乐之"是目标,从"知之"、"好之"、"乐之"的层层递进,有助于促进学生的学习能力与学习品质提升,促进教师的教学质量与教学效率共同提升.基于此,本文从"知之"、"好之"、"乐之"的三个角度,谈初中数学优质课堂的构建方法,以供参考.

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