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“学,然后知不足;教,然后知困.知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也.”在当前轰轰烈烈的课改中,加强教学反思,将极大地提高教学效果.教师的教学反思能力,要从增强反思意识、加强系统学习、及时总结反思等方面培养.
初中数学教学反思能力与思考的探究
【摘 要】
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“学,然后知不足;教,然后知困.知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也.”在当前轰轰烈烈的课改中,加强教学反思,将极大地提高教学效果.教师的教学反思能力,要从增强反思意识
【机 构】
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江西省万载县株潭中学,江西 宜春,336100
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2004年期
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