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我校处于农村与城市相结合的地区，每年都会有大量的农村进城务工人员子女到我校接受初中教育，就本班而言班级人数40人，其中进城务工子女占26%，由于进城务工人员大多忙于生计，无暇顾及孩子的教育，所以这些孩子普遍内向，胆小，不善言谈。本文以班级为范本，分析一些影响孩子学习的因素，初步探讨一些有效的解决方法。以期望帮助孩子树立正确的人生观，价值观，能够健康成长。