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中职院校作为我国职业型人才培养的重要教育基地，在新时期中职教育改革不断深化背景下，在传授知识的同时，还要求学生养成良好的思想品质和个性素养，这就对新时期中职班主任德育工作提出了更高的要求。在班主任德育工作开展中，由于工作自身特性，影响因素较为多样，需要充分结合实际情况有效落实，但是纵观当前中职班主任德育工作现状来看，其中还存在一系列问题，在不同程度上影响着班主任德育工作质量。本文就新时期如何提高中职班主任德育工作效率着手探究，客观阐述其中存在的不足，提出合理解决对策，推动我国中职教育事业发展。