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教学设计，是教师运用系统方法对各种课程资源进行有机整合、对教学过程中相互联系的各个部分作出整体安排的一种构想，即为达到教学目标，对教什么、怎样教，达到什么结果所进行的策划，是我们通常说的备课和教学预案的设计。在多年的教研实践中，深刻地感受到影响小学数学教学设计的因素众多，
浅谈小学数学教学设计的三个重要＂支点＂
【摘 要】
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教学设计，是教师运用系统方法对各种课程资源进行有机整合、对教学过程中相互联系的各个部分作出整体安排的一种构想，即为达到教学目标，对教什么、怎样教，达到什么结果所进行的策
【机 构】
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哈尔滨市教育研究院
【出 处】
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黑龙江教育(小学)
【发表日期】
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2013年1期
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