切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
[!--class.name--]论文
[!--title--]
[!--title--]
来源 :商业会计 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
本量利分析法作为管理会计中广泛应用的一种分析方法,在预测决策等方面可以解决很多问题。当前企业对实战性人才的需求日趋增加,然而,学生的实际操作能力却无法满足企业需求
【作 者】
:
吴慧芬
【机 构】
:
三峡大学科技学院
【出 处】
:
商业会计
【发表日期】
:
2020年17期
【关键词】
:
本量利分析法
学科竞赛
财务决策大赛
【基金项目】
:
2017年湖北省高等学校省级教学研究项目“学科竞赛嵌入独立学院经管类专业实践教学体系的探索与实践”(项目编号:2017517),2017年三峡大学科技学院教研项目“学科竞赛嵌入独立学院经管类专业实践教学体系的探索与实践”(项目编号:JY20170001)
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[!--newstext--]
其他文献
打造小学语文高效课堂的实践研究
目前,课堂教学的高效性正风靡语文教学界。要在课堂有限的教学时间内最完美地实现教育教学的三维目标整合,以求得课堂教学的最大效益,那么该如何构建高效的语文课堂呢?笔者认
期刊
高效
语文课堂
以生为本
创新
反思
复合图书馆信息资源的有效管理
复合图书馆是传统图书馆向数字图书馆转型过程中而产生的一种实体资源与虚拟资源并存的图书馆形式,复合图书馆信息资源管理应遵循以读者为本原则,可持续发展原则,统筹兼顾原
期刊
复合图书馆
信息资源
管理
数学广角:学生体会和运用数学思想的支点——利用化归思想解决“植树问题”
《义务教育数学课程标准(2011年版)》中提出:通过义务教育阶段的数学学习,“使学生理解和掌握基本数学知识与技能,体会和运用数学思想与方法,获得基本的数学活动经验”。这里的数学
期刊
数学思想
植树问题
化归思想
学生体会
义务教育阶段
利用
支点
数学课程标准
经尿道前列腺等离子双极气化电切术治疗高危前列腺增生的疗效分析
目的比较经尿道前列腺等离子双极气化电切术(TUP—KVP)治疗高危前列腺增生(BPH)的疗效。方法将224例老年高危BPH患者随机分为TUP—KVP组和TURP组。每组各112例。分别采用经尿道前
期刊
前列腺增生
等离子双极气化电切术
前列腺电切术
Benign prostate hypertrophyTransurethral plasmakentic va
煤矿井下定向钻进技术与装备动画制作
结合新型千米定向钻机随钻测量系统和定向钻进工艺方法,利用动画视频软件,模拟成套技术与装备在煤矿井下进行瓦斯抽放钻孔施工的主要工作流程和功能动作,力求使相关人员建立
期刊
瓦斯抽放
定向钻机
钻孔施工
动画设计
模拟
细菌性阴道病的研究进展
细菌性阴道病(BV)是一种由一些厌氧菌和兼性厌氧菌(主要是加德纳菌属、Prevotella属、拟杆菌属、动弯杆菌属、革兰阳性球菌、支原体属)的过度增殖以及乳酸杆菌的减少或缺失所引起
期刊
阴道病
细菌性
性传播疾病
性交
乳杆菌属
聚乙二醇—聚醋酸乙烯酯—盐复合膜导电性的研究
采用PEG/PVAc复合物作为高分子固体电解质的基质材料,PEG/PVAc<1/1(mol)时两者有较好的混溶性并破坏了PEG的结晶。研究了高氯酸盐对PEG/PVAc复合膜导电率的影响,结果是随着盐
期刊
固体电解质
复合膜
导电率
高聚物
polymer electrolyte
polyglycol
poly(vinyl acetate)
complex
螺旋藻对花尾榛鸡生长性能及免疫器官指数的影响
对螺旋藻作为饲料添加剂添加在花尾榛鸡基础日粮中的作用进行探究,研究螺旋藻添加剂对花尾榛鸡生长性能和免疫器官指数的影响。试验采用了随机设计的方式,将80只健康的21日龄
期刊
螺旋藻
花尾榛鸡
生长性能
免疫器官指数
spirulinahazel chickengrowth performanceimmune organ index
转变学生的学习方式 是促进主体发展的关键——谈谈自主学习、合作学习应注意的问题
自主学习即意义学习,是相对于被动学习(机械学习、他主学习)而言的。是“自我方向、自我激励、自我监控”的学习。
期刊
学习方式
自主学习
主体发展
合作学习
学生
意义学习
机械学习
被动学习
高中化学课教学中学生学核心素养培养的研究
在新的时代背景之下,我国的教学内容和教学形式产生了极大的变化。教育改革正在稳步推行中,教师需要格外重视学生核心素养的培养,这对于学生未来的发展有着直接且深远的影响
期刊
高中化学
核心素养
教学策略
与本文相关的学术论文