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在新生班级创建中，笔者将中医“望闻问切”这一医用技巧，巧妙地移植到新生班级创建工作中来，通过培养新生班级班主任的观察能力、整合能力、沟通能力、分析判断能力，创建新生班级提供了良方。 一、“望”--观察入手，处处留心，了解表象，剖析内心 观察是班主任搜集、关注班级信息、了解学生情况的基本手段。通过观察获得的有效信息将帮助班主任科学决策和管理。 刚开学在面对一群不熟悉的孩子时，不仅要尽快地了解孩子，还要尽快创建班级，对班主任来说有一定的难度。但是作为班集体，应该是有组织、有领导的。这就要班主任炼就一双“火眼金睛”，善于观察学生日常的行为举止，并从其中找出细微，以此发现和培养积极分子，挑选和培养班干部。