【摘 要】
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英语是一门实践性很强的课程,语言技能的提高要靠学生个人的积极参与和反复不断的实践才能实现。这需要老师打破传统的课堂教学模式,把学生看成能动的主体,促进学生在整个教
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英语是一门实践性很强的课程,语言技能的提高要靠学生个人的积极参与和反复不断的实践才能实现。这需要老师打破传统的课堂教学模式,把学生看成能动的主体,促进学生在整个教学过程中主动参与,最大限度地发挥学生的能动性。那么如何在教学中突出学生的主体地位?在本文中,笔者就这个问题展开讨论。
English is a very practical course. The improvement of language skills depends on the active participation of individual students and the continuous practice. This requires teachers to break the traditional classroom teaching model, students as active subjects, to promote students in the teaching process to take the initiative to participate in, to maximize student initiative. So how to highlight the dominant position of students in teaching? In this article, I discuss this issue.
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