【摘 要】
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英语教学作为素质教育体系中的重难点，是当前素质教育改革发展中取胜的关键科目。随着经济全球化发展及国际竞争的日益激烈，社会各个行业中对于职业化和技能型人才的需求量不断
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英语教学作为素质教育体系中的重难点，是当前素质教育改革发展中取胜的关键科目。随着经济全球化发展及国际竞争的日益激烈，社会各个行业中对于职业化和技能型人才的需求量不断增加，高职院校要想适应社会的发展需求，必须要加强人才培养，将职业化特点加以突出，从而为学生提供实践能力服务，促进职业化水平的提升，保证教学朝着职业化方向发展。就目前而言，高职院校在实际的英语教学过程中还存在一些问题，教学方式相对滞后、教学目标缺乏明确性等，这些都严重影响了英语教学的职业化发展，不利于高等教育事业的长远发展。该文就对高职英语教学中
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