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梦的临床意义初析
【机 构】
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江西师范大学心理系
【出 处】
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中国心理卫生杂志
【发表日期】
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1999年4期
其他文献
培养学生核心素养,是学生未来发展的需要。在物理教学中要重视培养学生的核心素养。在教学设计方面,要明确教学目标,通过学习具体的知识概念奠定统合初中物理核心概念的基础;