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教学目标是教师开展课堂教学的指南,能否真正依教学目标开展教学决定着一节课的成败。尤其是体现着浓厚人文特性的初中历史课,教学目标的有效达成更关系着学生能力的提升和全面发展。唯有认真研读课程标准,真正从教材和学情实际出发,做好教学设计、实施及评价,才能使初中历史课堂教学更加生动、有效,实现历史的人文之美。