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新能源科学与工程专业涉及多个学科内容，是一个典型的多学科交叉的新专业。应用型创新人才是新能源产业需求量大又迫切n的人才。以“应用型创新人才”为培养目标的新能源科学与工程专业课程体系需要不断优化和完善。基于此，本文紧扣高校自身特点以及能n动学院具有行业特色背景的基础上建设具有风电特色的新能源科学与工程专业课程体系，旨在提高高校本科生多学科协同创新能力。