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文章从创意教学的概念出发,结合初中道德与法治课堂教学现状,对创意教学理念与主题式案例教学在道德与法治课堂中的深度融合进行了研究,旨在推进道德与法治课堂的改革与创新,促进初中生学习质量与综合素质的全面发展。
初中道德与法治课堂主题式案例教学研究——基于创意教学理念
【摘 要】
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文章从创意教学的概念出发,结合初中道德与法治课堂教学现状,对创意教学理念与主题式案例教学在道德与法治课堂中的深度融合进行了研究,旨在推进道德与法治课堂的改革与创新,
【机 构】
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江苏南通市通州区四安中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2019年25期
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