【摘 要】
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新时期,随着社会的高速发展,英语已经成为人们生活过程中不可或缺的一部分。对于小学阶段的英语学科教育教学,我们应该从课堂入手,积极构建高效教学课堂。为此,作为新时期教
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新时期,随着社会的高速发展,英语已经成为人们生活过程中不可或缺的一部分。对于小学阶段的英语学科教育教学,我们应该从课堂入手,积极构建高效教学课堂。为此,作为新时期教育工作者,我们要不断地提高自身认识,从而构建优质教学课堂。
In the new era, with the rapid development of society, English has become an indispensable part of people’s lives. For primary school English teaching and learning, we should start from the classroom, and actively construct efficient teaching classroom. To this end, as a new era of educators, we must continue to improve their understanding, so as to build a good teaching class.
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《普通高中英语课程标准（实验）》对高中学生的阅读能力和阅读量都提出了较高要求，不仅要求学生具备一定的语篇领悟能力，还要求学生扩大词汇量，增加阅读量，提高阅读速度，等等。因此，教师在平时的阅读教学中要重视培养学生的阅读技巧，提高学生的阅读理解能力，使学生成为具有独立阅读能力的人。本文结合高中英语阅读教学的现状及存在的问题，就高中英语阅读教学策略进行探讨。 一、高中英语阅读教学的现状 阅读理解在高
摘 要： 本文从英语教学中影响学生自主学习的原因，探寻破解策略的运用，旨在阐述培养学生英语自主学习能力对加强学生主动学习和培养良好学习品质意志的推动作用。探寻影响学生自主学习的原因，注重教学过程和方法优化，能更好地体现学生学习的主体地位，激发学生内在学习动力，满足学习认知发展需要。 关键词： 中学英语 自学学习 破解策略 英语课程强调突出学生的学习主体地位和作用，让学生在自我主动认知和实践体验
摘 要： 本文通过对初中学生的特点及传统初中英语教学弊端的分析，提出了将信息技术应用于英语教学的必要性，并从教学实际出发，介绍了如何将信息技术应用于英语教学中，解决初中英语教学面临的问题。 关键词： 信息技术 初中英语教学 分层教学 自主学习 构建环境 传统的教学模式很难解决初中英语教学面临的一些问题，通过多年的实践探索，我发现将信息技术应用于英语教学中，能使这些问题得到很好的解决。 一、初
2020年2月27日，科学技术部高技术研究发展中心（基础研究管理中心）发布了2019年度中国科学十大进展，探测到月幔物质出露的初步证据等10项重大科学进展入选。 1.发现月球背面月幔物质出露的初步证据 研究人员发现月球表面岩石含有可能源自月幔的低钙辉石和橄榄石成分，首次提供了月幔物质出露的初步证据。 2.构架出面向人工通用智能的异构芯片 研究人员研制出一种面向人工通用智能的異构芯片，高效集
摘 要： 信息技术在教学中的应用，极大地激发了学生的学习兴趣，调动了主观能动性，增强了教学实效性和教学效果。本文主要对如何在初中英语教学中应用信息技术、应用中的问题及策略进行了阐述。 关键词： 初中英语教学 信息技术 互联网 整合 构建 多年来，我一直从事初中的英语教学工作。随着英语教学改革的深化，我不断更新教育理念，进行各种方式的教学实践。近几年来，以计算机和互联网为代表的当代信息技术的飞速
摘 要： 对于初中生来说，随着语法教学的深入，英语变得更加难以理解。英语语法学习掌握正是学好英语的基础工程之一。但是由于英语语法并不好理解，一些固定结构需要背诵和掌握，特殊用法需要逐个背诵记忆，这些都需要耗费相当多的时间。初中英语教师应当扮演好自己的角色，为学生提供较为有效轻松的教学策略，促使学生完成对英语语法的学习。 关键词： 初中英语教学 英语教学 教学方法 所谓语法，是指英语语言的用法，
英语作业是英语课堂教学的延伸和补充，然而长期以来，作业的功能往往被定位于知识的巩固与强化，加之“应试”的指向，导致作业陷入机械重复、单调封闭的误区。这种千篇一律的机械性作业凸显的弊端表现为两方面：从教师看，一成不变的作业模式禁锢了教师的思维，降低了教师的创新能力；从学生看，这种单一﹑陈旧的方式已经不能适应学生发展的需要，时间久了会扼杀他们学习英语的兴趣，不利于学生形成持久的学习动力，严重影响听﹑说
摘 要： 本文针对当前小学英语课堂教学中“情感等于趣味”这一普遍现象，结合“现代与经典”全国小学英语观摩研讨会中田湘军老师的一节“When is your birthday？”教學课，从理论和实践两方面探讨如何丰富小学英语课堂教学中的情感因素问题。 关键词： 情由心生 小学英语 情感交流 情感态度指兴趣、动机、自信、意志等影响学生学习过程和学习效果的相关因素，积极的情感态度是英语学习成功的关键