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英语课堂教学是教师与学生互动的过程，是提出问题和解决问题的持续不断的活动过程。师生的问答活动是维系课堂教学活动的纽带，是教师引导学生积极思考，培养学生认知能力、分析能力和创新能力的重要手段。美国教学法专家斯特林·C·卡尔汉认为：“提问是老师促进学生思维，评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。”可见，教师在英语教学中合理运用提问策略能启发学生的思维，及时评估学生的进步，有助于教师检验教学效率和质量。因此，为了提高教学效率，英语教师要高度重视提问技巧的运用。