【摘 要】
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《数学课程标准》(实验稿)明确指出,“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。”作为学习的主人———学生“不应是信息的被动接受者,而应是知识获
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《数学课程标准》(实验稿)明确指出,“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。”作为学习的主人———学生“不应是信息的被动接受者,而应是知识获取过程的主动参与者。”(布鲁纳语)因此,在教学中教师要积极引导学生主动参与学习活动,激励学生自主探索
The standard of mathematics curriculum (experimental draft) clearly states: “Students are the masters of mathematics learning, and teachers are organizers, guides and collaborators of mathematics learning.” Being a master of learning --- students “should not be passive But rather an active participant in the knowledge acquisition process. ”(Bruna) Therefore, in teaching, teachers should actively guide students to actively participate in learning activities and encourage students to explore themselves
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几年来,从自然科学基金管理实践中发现,如何促使传统学科按照基金宗旨的要求形成高水平的研究课题,已成为亟待解决的迫切问题。本文结合电工学科的分支课题的历史、现状和发
举例说明了一种检验光学零件的简便方法:平面平行玻璃板的平行度;保罗棱镜(译者注一即普通直角棱镜,国内通称“直角棱镜DⅡ—180”,光轴转角180°,反射次数为2次。)90°角偏
今天,我们在这里隆重举行国家科学技术奖励大会,表彰为我国科学技术进步做出突出贡献的科学家和专家,同时也是对我国近年来所取得的优秀科技成果的一次检阅。我代表党中央、
随着现代控制技术的发展,越来越多的大吨位强度、疲劳试验设备,如振动台,疲劳试验机等均采用电液伺服控制系统。而在这类系统中,采用什么样的电液转换元件,是一个十分重要的
【同步题目】 阅读下面材料,按要求作文。 我们时常会听雨。听雨是一种心的宁静,听雨是对自己灵魂的放松,听雨是一种很高的境界,听雨是人与大自然的和谐……听雨吧!听雨在耳边嘀嗒。丝丝细雨,是温柔的倾诉,时而甜蜜,时而迷茫。 读了上面的材料,你有什么感受和启发?它引起你怎样的思考和联想?请以“听雨”为题写一篇作文。 【写作点拨】 不难看出,本题是一个给材料的命题作文。写这种类型的作文时,我
在数学教学过程中，如何依据教材引导学生探究知识呢？一、注重数学知识的提出过程。新知识的提出过程是从学生已有知识和经验的基础上开始的，并经过对旧知和经验的概括归纳，在思维
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有这么一个人，他不信迷信、不讲迷信、不传迷信，却四处寻找方位，或捏指掐算、或凝神默想、或放眼远眺、或铿锵呐喊，恰如其分地把祖先的智慧运用于现代生态的解释之中。他就是《易经》研究专家，现就职于中华人民共和国文化部，任中国传统文化促进会副会长、北京大学中国战略研究中心研究员、西北大学兼职教授、中国城市住宅产业理事会建筑堪舆专家指导委员会主任委员、兼任多家企事业单位“中和位育”发展理念终生咨政的程铖先生
七年来的实践证明,科学基金制在加强基础研究,发展新学科和高技术,促进人才培养等方面起了积极的作用。它是我国科技体制改革中的一个有重要战略意义的步骤。南开大学是一所
10年前确立的自然科学基金制,已成为中国科学界的一座口碑。迄今,全国累计有2.7万多个基础科研项目,依靠这个新的科研资助体系,获得了近12亿元的资助。其间,涌现了2700多项