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随着教育过程中学生主体地位的强调,课堂提问在初中语文课堂中越来越重要。良好的课堂提问能激发学生学习兴趣,提高学生在学习过程中的主体地位。笔者在分析初中语文课堂提问现状后,对初中语文课堂提问在侯答时间、提问对象、问题难度、老师引导方式这四方面提出建议。
基于初中语文课堂提问现状的优化建议
【摘 要】
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随着教育过程中学生主体地位的强调,课堂提问在初中语文课堂中越来越重要。良好的课堂提问能激发学生学习兴趣,提高学生在学习过程中的主体地位。笔者在分析初中语文课堂提问
【机 构】
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安徽省合肥市巢湖市第二中学初中部
【出 处】
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信息记录材料
【发表日期】
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2017年03期
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