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“开笔破蒙”为我国儒学一种故老相传的启蒙习俗，通常是指给那些进入学习年龄的孩子通过“点破朦胧，笔画朱砂”来对自己的入学老师行礼，纪念自己的入学仪式。在祭拜孔夫子像，诵读《论语》，并在额头中央点上朱砂之后，孩子们就已经是一个入门学生了！
开笔礼，是中国传统中对少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式。在古代，学童会在“开笔礼”，即开学的第一天早早起床来到学堂，由启蒙老师讲授人生最基本、最简单的道理，并教读书、写字，然后参拜孔子像，才可以入学读书。这一仪式俗称“破蒙”。古时，“开笔礼”是极为隆重的典礼，对每个读书人来讲有着重大的意义，被称为人生四大礼之一。
随着社会日益开放，孩子们吃洋快餐、穿洋装、学外语、打电脑，多数“电脑新人类”连手写钢笔字也七歪八扭，更别提费事去练毛笔字了，而对其他优秀文化传统也往往嗤之以鼻。“开笔礼”正是努力矫正这种不良倾向的开始。一个隆重的仪式，将使孩子把上学求知看成一个神圣的使命，增强学习兴趣。今时今日，尽管不再读四书五经，不再考科举当秀才，但传统文化的熏陶仍应从娃娃抓起。
我国各个地方一般都在每年的9月1日这一天举行这样的仪式，一个是为了纪念孔子，再就是宣告孩子们已经达到入学的年纪，可以开始跟着启蒙老师学习了！
怀着一颗崇敬之心
6岁的邓斯琦是一名小学一年级新生。入学不久，斯琦妈妈安利娜接到班主任老师电话，说斯琦要作为代表参加孔学堂“开笔礼”仪式，希望家长能营造家庭氛围，和孩子一起感受传统文化的魅力。“我的第一反应，这是好事啊。”喜爱国学的安利娜说。她知道，要让孩子受到传统文化的滋养，最好的办法莫过于从参与他人生的首次大礼——“开笔礼”开始。
与此同时，执行“开笔礼”仪式的导演组正忙于在道具、背景音乐等方面的制作。“在音乐方面，我们还特意请北京的音乐专家帮助制作，以突出儒家雅乐讲究的‘咸和、景和、宁和、安和’之气。总之，一切为了效果。”执行总导演卢家麟说。
“在仪式准备阶段，我们都怀着一颗崇敬之心。”参与到仪式中的人们如是说。
每一步都是成长的记录
“开笔礼”仪式启动了！雅乐响起，四周寂静，参礼和观礼的人们顿时“穿越”走进了历史，以“礼”拜师。
仪式第一步是“正衣冠”。只见小朋友们先“自正衣冠”，意味着做一个干净整洁的人；随后是“师正衣冠”，老师们亲自为学生整理着装，意味着做一个谦逊的人。孩子们由此领略到“先正衣冠，后明事理”的道理。
第二步，所有的新生、家长、老师向孔子像行“三拜三兴”礼。“高揖——躬——兴”，三次礼毕，祝愿孩子们健康快乐、尊礼明德、志存高远。不得不提的是，此时此刻的参与者和见证者，都不再是简单融入和观礼的关系，而是身临其境走进了礼仪世界，每个人都融入了角色，氛围庄重而严肃。
第三步：点朱砂，启童智。“眉心中一点朱砂，你是一个聪明的孩子了。”参加活动的领导和著名学者，一起为所有的孩子们“开智”。
活动高潮发生在学写“人”字上。在老师、家长的辅导下，孩子们盘腿坐下，用稚嫩的笔画写下人生中第一个大写的“人”字。“这是我第一次和孩子手握着手写‘人’字，心里还是忍不住颤抖了一下。”安利娜感慨地说。
随后，孩子们将自己手写的心愿卡投入方鼎中，预示着心想事成。“开笔礼每一步，都是孩子成长的记录。”安利娜的说法代表了很多家长的心声。
仪式结束之后，每个孩子都开心的拿到了“开笔礼”证书。有的家长问孩子心中的感受，有的家长围在一起交流着对开笔礼的看法：“一次对中国优秀传统文化的崇拜”，“一次从表到里的精神回归”等不一而足。“都说现在是道德滑坡，但我相信有孔子学堂开笔礼这样的礼仪引导，大家会越来越明白优秀传统文化的内涵与功能。”这是安利娜的感慨。
开笔礼，是中国传统中对少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式。在古代，学童会在“开笔礼”，即开学的第一天早早起床来到学堂，由启蒙老师讲授人生最基本、最简单的道理，并教读书、写字，然后参拜孔子像，才可以入学读书。这一仪式俗称“破蒙”。古时，“开笔礼”是极为隆重的典礼，对每个读书人来讲有着重大的意义，被称为人生四大礼之一。
随着社会日益开放，孩子们吃洋快餐、穿洋装、学外语、打电脑，多数“电脑新人类”连手写钢笔字也七歪八扭，更别提费事去练毛笔字了，而对其他优秀文化传统也往往嗤之以鼻。“开笔礼”正是努力矫正这种不良倾向的开始。一个隆重的仪式，将使孩子把上学求知看成一个神圣的使命，增强学习兴趣。今时今日，尽管不再读四书五经，不再考科举当秀才，但传统文化的熏陶仍应从娃娃抓起。
我国各个地方一般都在每年的9月1日这一天举行这样的仪式，一个是为了纪念孔子，再就是宣告孩子们已经达到入学的年纪，可以开始跟着启蒙老师学习了！
怀着一颗崇敬之心
6岁的邓斯琦是一名小学一年级新生。入学不久，斯琦妈妈安利娜接到班主任老师电话，说斯琦要作为代表参加孔学堂“开笔礼”仪式，希望家长能营造家庭氛围，和孩子一起感受传统文化的魅力。“我的第一反应，这是好事啊。”喜爱国学的安利娜说。她知道，要让孩子受到传统文化的滋养，最好的办法莫过于从参与他人生的首次大礼——“开笔礼”开始。
与此同时，执行“开笔礼”仪式的导演组正忙于在道具、背景音乐等方面的制作。“在音乐方面，我们还特意请北京的音乐专家帮助制作，以突出儒家雅乐讲究的‘咸和、景和、宁和、安和’之气。总之，一切为了效果。”执行总导演卢家麟说。
“在仪式准备阶段，我们都怀着一颗崇敬之心。”参与到仪式中的人们如是说。
每一步都是成长的记录
“开笔礼”仪式启动了！雅乐响起，四周寂静，参礼和观礼的人们顿时“穿越”走进了历史，以“礼”拜师。
仪式第一步是“正衣冠”。只见小朋友们先“自正衣冠”，意味着做一个干净整洁的人；随后是“师正衣冠”，老师们亲自为学生整理着装，意味着做一个谦逊的人。孩子们由此领略到“先正衣冠，后明事理”的道理。
第二步，所有的新生、家长、老师向孔子像行“三拜三兴”礼。“高揖——躬——兴”，三次礼毕，祝愿孩子们健康快乐、尊礼明德、志存高远。不得不提的是，此时此刻的参与者和见证者，都不再是简单融入和观礼的关系，而是身临其境走进了礼仪世界，每个人都融入了角色，氛围庄重而严肃。
第三步：点朱砂，启童智。“眉心中一点朱砂，你是一个聪明的孩子了。”参加活动的领导和著名学者，一起为所有的孩子们“开智”。
活动高潮发生在学写“人”字上。在老师、家长的辅导下，孩子们盘腿坐下，用稚嫩的笔画写下人生中第一个大写的“人”字。“这是我第一次和孩子手握着手写‘人’字，心里还是忍不住颤抖了一下。”安利娜感慨地说。
随后，孩子们将自己手写的心愿卡投入方鼎中，预示着心想事成。“开笔礼每一步，都是孩子成长的记录。”安利娜的说法代表了很多家长的心声。
仪式结束之后，每个孩子都开心的拿到了“开笔礼”证书。有的家长问孩子心中的感受，有的家长围在一起交流着对开笔礼的看法：“一次对中国优秀传统文化的崇拜”，“一次从表到里的精神回归”等不一而足。“都说现在是道德滑坡，但我相信有孔子学堂开笔礼这样的礼仪引导，大家会越来越明白优秀传统文化的内涵与功能。”这是安利娜的感慨。