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近年来,“发展思维能力”越来越受各学科教学的重视。思维导图作为一种思维工具,也“盛行”于各学科教学领域中,但因学科课程性质、教学特点不同,应用思维导图的方式方法也各异。借助工作室全体成员近5年的实践研究,我尝试梳理出思维导图应用于科学教学的几种基本范式。
思维导图在科学探究教学中的应用范式
【摘 要】
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近年来,“发展思维能力”越来越受各学科教学的重视。思维导图作为一种思维工具,也“盛行”于各学科教学领域中,但因学科课程性质、教学特点不同,应用思维导图的方式方法也各
【机 构】
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厦门何厝小学
【出 处】
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福建教育
【发表日期】
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2019年9期
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