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在小学英语教学实践中，部分老师时不时会错用、滥用或者干脆不用教学衔接语，他们常常会在学生兴味索然之中匆匆完成教学任务。有些老师过度使用“Yes”、“0K”、“Now”等，或者干脆借助多媒体课件，用一个“Next”就把上下两个环节生硬地串联起来。
试论小学英语课堂衔接语的有效性
【摘 要】
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在小学英语教学实践中，部分老师时不时会错用、滥用或者干脆不用教学衔接语，他们常常会在学生兴味索然之中匆匆完成教学任务。有些老师过度使用“Yes”、“0K”、“Now”等，或者
【机 构】
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江苏省张家港市教师培训中心
【出 处】
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中小学英语教学与研究
【发表日期】
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2008年9期
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