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“知情意行”的教育统一,是当前“立德树人”教育改革的重要课题,是知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观相统一的教育过程。对“知情意行”的教育拓展,更好地塑造青少年价值观与认知能力,使之养成更成熟的人格自律与价值内涵。要通过知与行的互哺,强化以生为本的教育目的,通过激发青少年道德自律的主动性,为塑造其真善美的价值观奠定思想基础。