"国培计划"是由教育部、财政部共同组织实施的专项培训活动,旨在提升中小学教师整体素质。为更好地了解教师对国培的期望,提高培训的针对性,以2017年7月4日到7月18日期间在石
概率论同其他数学分支一样,是在一定条件下,通过人类的社会实践和生产活动发展起来的一种智力积累。认知和理解概率思想对于初中学生来说有很大的难度,那么,如何让学生在学习
<正>如何培养学生的创造性思维对于当前教育而言是值得思考的一个问题。创造性思维对于高中生物学学习而言也是相当重要的。随着时代的发展,社会需要创新型和探究型人才。基
结合实例详细说明高中生物学教学中问题的创设策略:依据教材设置问题、联系生活巧设问题、结合实验创设问题、紧密联系社会热点及运用现代科学技术创设问题。
<正>高中生物学内容抽象,知识点繁杂,学生在学习中常常遇到各种问题。而且学生的学习压力大、任务重,所以教师在教学时要结合学情,选择适当的教法,有效降低知识的理解难度,减