【摘 要】
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思维的晚近研究告诉我们,人的思维都与图画有关(Grandin,1995).认知语言学家Lakoff和Johnson认为,抽象概念的形成来自心中的意象,即“心中的图画”,其基本结构主要包括容器、
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思维的晚近研究告诉我们,人的思维都与图画有关(Grandin,1995).认知语言学家Lakoff和Johnson认为,抽象概念的形成来自心中的意象,即“心中的图画”,其基本结构主要包括容器、路径、连接、力量、运动、平衡、对称、上下、前后、部分与整体、中央与边缘等11种模式,称为“意象图式”(Image Schema),它们是概念的基本“原料”.在儿童的思维发展阶段,通过行动和视听感知来强化这些“原料”的生成与演变,就成为思维锻炼的“主旋律”,培育好这个主旋律,会为人一生的好思维奠定坚实基础.基于此,我们对儿童的思维训练强调以下要点:
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