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[教学流程]rn一、谈话导入,复习文言文rn师:(板书:诸)同学们认识这个字吗?rn生:诸.rn师:能组个词吗?rn生:姓诸,诸侯,诸位.rn师:老师用“诸位”说一句话.诸位,鄙人初来乍到,请多多关照!能听懂吗?
“不动”是假“动”是真静观独思扬美名——四上《王戎不取道旁李》教学实录及评析
【摘 要】
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[教学流程]rn一、谈话导入,复习文言文rn师:(板书:诸)同学们认识这个字吗?rn生:诸.rn师:能组个词吗?rn生:姓诸,诸侯,诸位.rn师:老师用“诸位”说一句话.诸位,鄙人初来乍到,请
【机 构】
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广东省东莞市莞城中心小学;江苏省丹阳市实验小学
【出 处】
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小学教学设计（语文）
【发表日期】
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2020年12期
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