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【摘 要】
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以工程教育认证标准中的培养目标、课程体系、师资队伍、质量保障、学生发展等达成维度为切入点,探究桂林理工大学行政管理专业人才培养存在的问题。继而,本文提出行政管理专
【机 构】
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桂林理工大学公共管理与传媒学院
【出 处】
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湖北开放职业学院学报
【发表日期】
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2019年7期
【基金项目】
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广西高等教育本科教学改革工程“专业教学质量新标准背景下的地方高校行政管理专业人才培养模式改革与实践”(项目编号:2018A013)
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