论文部分内容阅读
从学生发展核心素养的角度评析中考探究题,解密其中通用的必备知识、关键能力、学科素养、核心价值,寻找规律及引领考前复习。
立足化学学科特色 落实核心素养评价
【摘 要】
：
从学生发展核心素养的角度评析中考探究题,解密其中通用的必备知识、关键能力、学科素养、核心价值,寻找规律及引领考前复习。
【机 构】
：
河北省涿州市教师发展中心
【出 处】
：
试题与研究：教学论坛
【发表日期】
：
2021年15期
其他文献
自然拼读法又称“phonics”,它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字,增进阅读能力与理解力的教学法,更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。低年级英语教学中,如果只让学生进行机械记忆往往比较枯燥,所以让学生感受发音和拼写之间的关系,对提升学生英语词汇学习及阅读学习效率有着重要的意义。
在当前的教育发展阶段下，对学生的能力进行全面的培养成为学校教育的重要目标。在这个过程中，体育教学的重要性逐渐凸显。体育教学能够强化学生的身体素质，让学生养成积极向上的心态，对学生的成长具有重要的作用。从现代教育发展的趋势上来看，体育教学不仅需要加强学生在校期间的体育锻炼，同时还需要在学生成长的过程中发挥持续性的影响，在体育教学的过程中，需要将终身体育的意识进行有效的渗透，让学生养成体育锻炼的习惯。
期刊
“百年大计,教育为本”这句话充分说明教育的重要性,教育是推动社会不断向前发展的重要力量,初中作为教育的重要阶段,承担着承上启下的重要责任,对学生日后的发展有着重要的影响。近年来随着新课改的不断推行,教育领域越来越重视培养学生的“核心素养”,培养初中生的“核心素养”是学生长久发展所必须具备的关键能力。农村教育作为教育的重要组成部分,其无论是师资力量还是教学设备方面都远不及城市,因此在农村初中数学教学过程中,培养学生的核心素养是首要的教学任务。
本文结合我校实践,对校园生物园作物的选择及利用,并对其促进生物学实验教学进行了总结。生物园的开设可提高学生的实验效果,增加学生实验的直观印象,让学生体验生物学核心概念用于生活实际,提高学生核心素养。
从学生个性化的碎片学习特征出发，尝试探索围绕该需求的全新足球教学模式。微课成为新选择，作为一种现代教育发展下的产物，微课的应用让传统的课堂环境得到全面优化，展现出良好的實践效果，推动校园足球发展，为学生带来良好的学习体验。通过课前、课上和课后的全过程微课实践，推动中学足球的教学创新。 1 引言 碎片化学习成为一种个性化的学习方式，大部分中学生更愿意在碎片化时间进行学习，这就与传统课堂环境中的固
期刊
在初中数学教学中有效地渗透数学思想,不仅可以为数学教学的开展提供基础保障,还有助于培养学生的数学素养。当下,由于受到各种因素的限制,在教师开展实践教学中并没有重视数学思想的渗透工作,也未向学生普及数学思想渗透的重要性,从而很难发挥数学思想的有效性。在新时代的背景下,在初中数学教学中越来越重视数学思想方法,本文深入剖析了数学思想方法的内涵,并阐述了数学思想方法在初中数学教学中的重要性,并对如何渗透数学思想方法提出有效策略。
运动使人快乐、促人成长，小学体育教学中应当引入多种球类运动，激发孩子学习兴趣，发挥球类运动的重要价值。网球运动能够培养学生强健的体魄与顽强的意志，基于经济不发达地区的现状，需要激发孩子对网球运动的学习兴趣。通过：观察网球比赛，感受独特魅力;借助基本器材，引导自由活动;教授基本方法，进行反复训练;配对相近选手，展开网球比赛。通过落实以上激发网球运动的教学策略，能够引领学生积极主动参与其中，提升网球运
期刊
运用文献资料法，针对芭蕾基础训练对拉丁舞学习的影响情况，对拉丁舞学习者施以科学的芭蕾舞基础训练干预，从而为改进和提高拉丁舞教学训练方法、提高拉丁舞学习者的技术水平提供一定的建议，并为同一题材的科学研究提供一定的理論依据。 1 芭蕾与拉丁的通性 在世界舞蹈种类中，芭蕾舞具有清楚明晰、简练精干的动作线路，舞蹈姿势伸展外扩极富优雅之美，特别是其在身体技能上“开、绷、直、立”的四大原则，与拉丁舞竞赛规
期刊
随着课程改革的深入和素质教育的普及，体育游戏日益普及，体育的作用更是越来越重要。将体育游戏加入小学的体育教学中，一方面，他们准备好被学生接受，寓教于乐;另一方面，它对学生的身心健康、活跃的课堂气氛具有重要意义。因此，体育游戏在小学体育教学中起着重要的作用。 1 体育游戏教学的概念及特点 体育游戏教学法一般是指体育教师以体育游戏作为教材进行教学的教学方法。作为一种教学方法，教学内容是适应教学需要
期刊
在小学体育教育环境中，侧重点不单单是学生的身体素质和心理健康，还需要借助体育课堂来培养学生良好学习行为习惯的养成，完成对体育教育内涵的拓展与延伸。学习行为习惯的养成，需要得到体育教师有目的、有计划、有步骤的培养与训练，但在传统的小学体育教学环境中，由于可使用的操作手段与方法单一，效果并不理想。微信辅助教学作为新选择，一经出现，备受关注。 1 微信辅助教学对小学生体育学习行为的影响 1.1 积极
期刊