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论述了虚拟现实系统的时空认知原理、系统构成以及综合化辅助旅游教育的策略。首先,指出信息技术对旅游人才培养的影响。其次,引用德国哲学家、心理学家对时间、空间、感觉、思维的不同观点,论述虚拟现实的时空观与认知观。再次,说明虚拟现实系统的构成,即虚拟现实导游系统、虚拟现实演示系统、虚拟现实网络系统。最后,论述虚拟现实系统综合化辅助旅游教育的策略与绩效。