【摘 要】
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对于作文水平,小学生面临的最大的瓶颈不仅仅是没有内容可写,而是即使有内容也是感觉词汇积累量太少感觉要呼之欲出却难以准确的表达.那导致这种现象频繁出现的关键点是他们
【机 构】
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江苏省泰州市特殊教育学校,江苏 泰州,225300
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对于作文水平,小学生面临的最大的瓶颈不仅仅是没有内容可写,而是即使有内容也是感觉词汇积累量太少感觉要呼之欲出却难以准确的表达.那导致这种现象频繁出现的关键点是他们经常忽视生活中的细节.其实作文的内容源于生活,素材的捕捉也往往在生活中得以体现. 即使唾手可得的好素材,出现在他们面前也视若无物,再加上他们根本不在乎自身对词语造句的能力培养,这些原因倒显得小学生作文水平不高合乎情理了.既然我们已经了解了这些问题,那么现在最应该做的是如何提高小学生的作文水平,改变普遍作文教学水平低的现状. 下面是我就如何提升小学语文作文教学质量谈谈我的看法.
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