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在初中数学教学中,教师应尊重学生的个体差异,尊重学生的个性,针对学生在知识、能力等方面的特点,讲课要深入浅出,语言要通俗易懂,多鼓励,少批评,让学生在学习过程中获得成功的喜悦,产生学习数学的愿望.
初中数学高效课堂刍议
【摘 要】
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在初中数学教学中,教师应尊重学生的个体差异,尊重学生的个性,针对学生在知识、能力等方面的特点,讲课要深入浅出,语言要通俗易懂,多鼓励,少批评,让学生在学习过程中获得成功
【机 构】
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河北省顺平县大悲中学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2016年33期
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